'Jugend Musiziert.' Musikalische Begabung Finden Und Fordern

Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,0, Katholische Universitt Eichsttt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor dem Hintergrund einer in den letzten Jahren steigenden pdagogischen und bildungspolitischen Bedeutung der intensiven Frderung junger Musiker ist die vorliegende Arbeit entstanden, mit dem Ziel, einen berblick ber den Beitrag zu geben, den JM zur Begabtenfindung und -frderung bundesweit in Deutschland und darber hinaus leistet. In Kapitel I wird dazu der begriffliche Bezugsrahmen der Arbeit anhand einer Diskussion der wichtigsten Fachliteratur abgegrenzt. Angefangen vom Musikalitts- und Begabungsbegriff (I.1), ber Erklrungsmodelle hoher musikalischer Leistung (I.2), Determinanten der Entwicklung (I.3), Messbarkeit von Musikalitt (I.4) bis hin zu Persnlichkeitsmerkmalen (I.5) dient dieser Teil als Grundlage fr die darauf folgenden Ausfhrungen. Der zweite Abschnitt stellt daran anschlieend JM als eine Mglichkeit der Begabtenfindung und -frderung im Bereich der Musik dar, wobei zunchst nher auf dessen Aufgaben, Ziele sowie Bedeutung (II.1) eingegangen wird. Des Weiteren werden drei grundlegende Studien der musikalischen Begabungsforschung von BASTIAN vorgestellt (II.2), welche die Bedingungen dieses Wettbewerbes beleuchten, den Motivationen der Jugendlichen in Einzelinterviews auf den Grund gehen und die Ergebnisse einer groen schriftlichen Befragung akkumulieren. Aufbauend darauf wird in Kapitel III beschrieben, welchen Beitrag JM fr die Begabtenfindung und -frderung leistet. Es werden dazu unterschiedliche Frderungsmglichkeiten und ihre Wirkungen beschrieben sowie Grenzen und aktuelle ungelste Probleme aufgezeigt, mit denen sich der Deutsche Musikrat als Trger des Wettbewerbes auseinandersetzen muss. Grundlage hierfr sind unter anderem auch drei Interviews, die im Rahmen dieser Arbeit mit verantwortlichen Initiatoren von JM gefhrt wurden und einen aktuellen Einblick in das Thema und die