Die Welt Im Einklang - Die Storung Und Wiederherstellung Von Ordnung in Hartmanns 'Der Arme Heinrich' Und 'Gregorius' : Mit einer didaktischen Umsetzung

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - ltere Deutsche Literatur, Medivistik, Note: 1,0, Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck (Institut fr Germanistik), Veranstaltung: (Diplomarbeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Hartmanns Legenden Der arme Heinrich" und Gregorius" sind in der Forschung viel diskutierte Werke, die hufig zu kontroversen Interpretationen fhren. Die Forscherinnen und Forscher stoen bei der Interpretation der beiden Werke nmlich auf Probleme und an Grenzen, wenn es darum geht, Heinrichs Krankheitsbefall und den Grund fr Gregorius' Bue zu analysieren. Es herrscht also keine Einigkeit darber, wie die Strungen in den beiden Werken genau aussehen. Diese Arbeit versteht sich als Versuch, diese strittigen Fragen zu Der arme Heinrich" und Gregorius" zu beantworten und die Probleme bei der Interpretation zu identifizieren und zu lsen. Zunchst wird ein methodischer Ansatz erarbeitet, der sich fr die Analyse der beiden Texte eignet. Dabei werden Auffassungen und Denkmodelle zu Zeit und Entwicklung im Mittelalter betrachtet und danach wird entschieden, welche Aspekte sich fr die Analyse der Texte eignen. Im Hauptteil dieser Arbeit werden die Strungen in den beiden Werken in fnf Bereichen der Ordnung genauer betrachtet: gttliche Ordnung, feudale Ordnung, Familienordnung, Geschlechterordnung, Ordnung der Sexualitt. In jedem Bereich wird gezeigt, welche Arten von Strungen vorgefunden und wie diese Strungen wieder aufgelst werden, sodass schlielich die Ordnung wiederhergestellt wird. Die Ergebnisse werden schlielich zusammengefasst und die einzelnen besonderen Aspekte der beiden Werke miteinander verglichen. Da diese Arbeit ihm Rahmen eines Lehramtsstudiums verfasst wird, wird im letzten Kapitel noch gezeigt, wie die Inhalte dieser Arbeit im Deutschunterricht umgesetzt werden knnen. Die Gestaltung und Inhalte der Unterrichtsstunden werden hierbei an die Inhalte und Ergebnisse dieser Arbeit angelehnt.