Differenzen Und Gemeinsamkeiten Zwischen Den Gl ckslehren Von Aristoteles, Augustinus Und Thomas Von Aquin

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Philosophie - Philosophie der Antike, Note: 2,5, Technische Universitt Dresden (Institut fr Philosophie), Veranstaltung: Antike und mittelalterliche Glckslehren, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Seminararbeit sollen anhand von ausgewhlten Texten antiker und mittelalterlicher Autoren, wie ARISTOTELES, AUGUSTINUS sowie THOMAS VON AQUIN die unterschiedlichen Vorstellungen ber das menschliche Glck nher be-trachtet werden. Dabei werden die verschiedenen Einflsse der jeweiligen Epochen fr ein besseres Verstndnis der Beweggrnde der Autoren, ihre Weisheitslehren zu verfassen, in einen kurzen sozialgeschichtlichen Kontext eingeordnet. Der Schwerpunkt dieser Arbeit soll auf die Herausarbeitung der verschiedenen Glckslehren nach ihren Inhalten, Motiven und Zielstellungen gelegt werden. Ein Hauptaugenmerk wird dabei der Fragestellung gewidmet sein, welche Leitstze und Hauptaussagen diesen philosophischen Glckslehren entnommen werden knnen. Im Speziellen soll eine Untersuchung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede am Beispiel von ausgewhlten Texten dieser Autoren unternommen werden, indem auch der Frage nach der geschichtlichen Entwicklung des Glcksbegriffes nachgegangen werden soll. Als wissenschaftliche Grundlagen zur Klrung dieser Fragen dienen unter ande-rem die schriftlichen bersetzungen von europischen Autoren wie FRANZ DIRLMEIER, Aristoteles, Nikomachische Ethik", Thomas von Aquino, Summe der Theologie" von JOSEPH BERNHART sowie der von ALFRED HOFFMANN bersetzte 2. Brief Aurelius Augustinus an Macedonius". Aber auch Sekundrliteratur, wie die Monographien EMIL ANGEHRNs, Die Philosophie und die Frage nach dem Glck", MAXIMILIAN FROSCHNERs, ber das Glck des Menschen, Aristoteles, Epikur, Stoa, Thomas von Aquin", sowie Metzler Philosophie Lexikon, Begriffe und Definitionen" von PETER PRECHTL als Tertirliteratur werden hierfr herangezogen, um die Untersuchungen anderer Philosophen sowie den For