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Stra enkinder. Ein Leben in Der Perspektivlosigkeit?
Bok av Georgie Kim Pierenkemper
Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Koblenz (Sozialwissenschaft), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Im Anhang befinden sich Bilder aus privater Photographie zur Verdeutlichung des Inhalts, sowie die UN-Kinderrechtskonvention in der Originalfassung, um das Verstndnis bzgl. der Kinderrechtsthematik zu vereinfachen. Die Arbeit wurde u. a. aufgrund der breitgefcherten Literatur als "sehr gut" bewertet und fr den Wissenschaftspreis der FH-Koblenz vorgeschlagen. , Abstract: Die vorliegende Diplomarbeit beschftigt sich mit der Straenkinderthematik, [...] deren Leben von dieser
untypischen' Form von Wohnen geprgt ist, und mit der Verschiedenartigkeit der Auswirkungen, die dieses andere' Leben, je nach Entwicklungsstand des Landes, in dem diese Kinder leben, mit sich bringen. Als Beispiel hierfr wird ein Vergleich zwischen dem Handlungsfeld der Straensozialarbeit mit Straenkindern in Deutschland und dem der Sozialarbeit in Lndern der Dritten Welt herangezogen. Zur Verdeutlichung letzterer dient die genauere Betrachtung der Situation in Kambodscha. Meine diversen Auslandserfahrungen in der Arbeit mit Straenkindern und insbesondere meine halbjhrige Arbeit in Kambodscha hatten mein Interesse an dieser Thematik geweckt und mir bewusst gemacht, wie problembehaftet ein Vergleich zwischen diesen beiden unterschiedlichen Lebenswelten - auf der einen Seite Deutschland, auf der anderen Seite ein Land der Dritten Welt - und den unterschiedlichen Arbeitssituationen ist.
Die Beleuchtung der deutschen Komponente ist von groer Bedeutung, vor allem, um aufzeigen zu knnen, welche hier relevanten Elemente in den Lndern der Dritten Welt nicht existieren.
Die Fragen, die sich mir whrend meines Aufenthaltes in Kambodscha stellten und als Anreiz zu dieser Themenwahl dienten, waren: Inwieweit ist das Handlungsfeld der Straensozialarbeit in Deutschland mit der Situation in Dritte Welt Lndern vergleichbar? Inwieweit