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Politischer Rechtsextremismus in der Bundesrepublik Deutschland : Darstellung einer moeglichen Unterrichtseinheit im Fach Sozialkunde zum Schwerpunkt rechtsextremistischer Musik
Bok av Jasmin Lippert
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 1,3, Otto-von-Guericke-Universitt Magdeburg (Institut fr Politikwissenschaft), Veranstaltung: Simulation von Unterrichtsstunden, Sprache: Deutsch, Abstract: Betrachtet man die Zahlen des Bundesamtes fr Verfassungsschutz so gab es Ende des Jahres 2005 rund 168 rechtsextremistische Organisationen und Personenzusammenschlsse. Die Zahl ihrer Mitglieder sowie der nichtorganisierten Rechtsextremisten betrgt 39.000. Demnach ist Rechtsextremismus und rechte Musik ein gewichtiger Schwerpunkt in politikwissenschaftlicher Hinsicht als auch in pdagogisch didaktischer Hinsicht.
Die vorliegende Ausarbeitung bezieht sich auf das Thema Rechtsextremismus in Deutschland" mit dem Schwerpunkt rechtsextreme Musik in Schule und Unterricht" und knpft an das Didaktikseminar Simulation von Unterrichtsstunden" an. Einfhren werde ich mit einem theoretischen Teil, in dem ich die Anfnge und die Entwicklung der rechtsextremistischen Musikszene darstellen mchte. Es soll ein berblick ber Daten und Fakten rechter Musik, Konzerten sowie staatlichen Gegenmanahmen in der Bundesrepublik Deutschland gegeben werden. Im zweiten Teil der Ausarbeitung beziehe ich mich auf die Praxis, d.h. dass ich die im Vorfeld theoretisch ausgearbeiteten Aspekte im Beispiel fr eine Unterrichtseinheit darstellen mchte.
Die Gliederung der Seminararbeit folgt dermaen, dass in der Einleitung Punkt 1 die Gewichtung des Themas in Bezug auf politikwissenschaftliche und didaktische Aspekte dargestellt wird. In Punkt 2 erfolgt ein theoriebezogener Teil, der Entwicklung und Fakten der rechten Szene darstellt. Der praktische Teil erfolgt in Punkt 3, dort werden Stundenverlaufsplan und bedingungsanalytische Aspekte sowie verwendete Unterrichtsmaterialien vorgestellt. Einen Nachweis der verwendeten Literatur bietet Punkt 4.