Betrachtungen zu Diskursmarkern im Spanischen

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,7, Eberhard-Karls-Universitt Tbingen (Romanisches Seminar), Veranstaltung: PS II: "Korpuslinguistik", Sprache: Deutsch, Abstract: Ein interessanter Aspekt der gesprochenen Sprache ist die Verwendung von Diskursmarkern, um das Gesprch zu strukturieren und zu lenken. In der vorliegenden Hausarbeit werde ich mich mit Diskursmarkern im Spanischen beschftigen. Dabei werde ich zunchst den Begriff marcador del discurso definieren, da es im Spanischen noch viele weitere Ausdrcke gibt, die das gleiche Konzept oder hnliche Konzepte bezeichnen. Diese mchte ich einander gegenberstellen, um anschlieend zu erlutern, warum ich marcador del discurso am passendsten finde. In Kapitel 3 der vorliegenden Arbeit mchte ich die Diskursmarkern aus grammatischer Sicht beschreiben, und dabei vor allem auf die Schwierigkeiten eingehen, die sich beim Einordnen der Diskursmarker in grammatikalische Kategorien ergeben. Des weiteren werde ich eine kurzen berblick ber das Vorkommen von Diskursmarkern in spanischen Grammatiken geben. In Kapitel 4 meiner Arbeit werde ich die verschiedenen Diskursmarker im Spanischen klassifizieren. Dabei werde ich auf zwei Klassifizierungsschemata eingehen: in 4.1. auf das Modell von Mara Antonia Martn Zorraquino, welches generell die verschieden Typen von Diskursmarkern beschreibt, in 4.2. auf das Modell von Antonio Briz, das sich hauptschlich auf Diskursmarker in Konversationskontexten bezieht. In Kapitel 5 werde ich bueno, einen offenbar besonders hufig vorkommenden Diskursmarker im Spanischen, anhand verschiedener Korpora untersuchen und seine vielfltige Verwendungsweise darlegen. In Kapitel 6 meiner Arbeit schlielich werde ich meine Ergebnisse zusammenfassen und entsprechende Schlussfolgerungen formulieren.