Allerleirauh - Ein M rchen in Unterschiedlichen Fassungen

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Gattungen, Note: 2,0, Universitt Koblenz-Landau (Germanistik), Veranstaltung: Volksmrchen, Kunstmrchen und fantastische Literatur im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Mrchen sind etwas, das von vergangenen Zeiten erzhlt und nicht mehr zeitgem ist. Mrchen sind nichts fr Kinder, weil sie zu brutal und grausam sind. So oder hnlich argumentieren viele. Doch woher kommen solche Pauschalurteile? Offensichtlich ist vielen nicht bewusst, was Mrchen eigentlich sind und welchem Zweck sie dienen. Mrchen sind Lehrstcke, und enthalten wertvolles Wissen ber Sachverhalte, die uns alle betreffen knnen. Dass das nicht nur angenehme Erfahrungen sind, sondern oftmals erschtternde, liegt auf der Hand. Man soll etwas lernen von Mrchen, aus dem Menschheitswissen, das hier angesammelt wurde. Mrchen sind nicht unumstritten, sie polarisieren stark. Und sie prgen auch. Fragt man im Familien- und Freundeskreis nach, so gibt es sowohl Lieblingsmrchen als auch ungeliebte Mrchen, wobei die Grnde fr Prferenz bzw. Ablehnung unterschiedlich sind. Die Lieblingsmrchen sind meist die, die quasi jedermann nennen kann, wenn man nach Mrchen fragt. Diese Mrchen von Grimm, Andersen, Hauff oder Bechstein findet man dann auch in diversen Auswahlsammlungen, durch die sie von Generation zu Generation weiter getragen werden. Doch was ist mit Mrchen, die nicht in solchen Best of - Zusammenstellungen" auftauchen? Geraten sie in Vergessenheit? Wer besitzt schon Gesamtausgaben und liest dann auch noch regelmig Mrchen? Denn eins ist klar: Die ursprnglich mndliche berlieferung ist lngst pass und unser Mrchenerlebnis beruht fast ausschlielich auf schriftlicher berlieferung". Das Mrchen ist ursprnglich von Erwachsenen fr Erwachsene erzhlt worden." Erst mit der Zeit wurde es vornehmlich Kindern erzhlt. Der Wandel des Publikums, wie auch der Wandel von Mndlichkeit zu Schriftlichkeit knnten Ausls