Einf hrung Einer Wissensbilanz in Einem Forschungsorientierten Industrieunternehmen

Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Unternehmensforschung, Operations Research, Note: 1,5, Hochschule Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschftigt sich primr mit der Einfhrung einer Wissensbilanz im Unternehmen ATLAS ELEKTRONIK. Aus Zeitgrnden wurde auf die Begleitung der Einfhrung verzichtet. Es wird sich ausschlielich auf die Konzept- und Implementierungs-phase dieses neuen Ansatzes konzentriert. Dabei sind im Zuge der Konzeptneugestaltung einige Entscheidungen zu treffen, wie z. B. die Ausrichtung der Wissensbilanz, Ziel der Wissensbilanz, die operative Durchfhrung und, wie eine erfolgreiche Einfhrung gewhrleistet werden kann. Zunchst sollen die drei verwandten Anstze Wissensbilanz, Balanced Scorecard und EFQM gegeneinander und gegen andere Managementsysteme durch einen Vergleich und das Aufzeigen von Unterschieden abgegrenzt werden. Eine Schlsselstellung kommt dabei den Erfolgsfaktoren bei der Einfhrung der benannten Managementanstze zu, die der Autor aus der gngigen Fachliteratur erarbeiten will. Es sollen bei weitem nicht alle Wissensbilanz-Anstze in dieser Arbeit vorgestellt werden, da es den Rahmen der Arbeit bersteigen wrde. Exemplarisch wird der deutsche Wis-sensbilanzansatz Made in Germany" fr den Vergleich herangezogen, da dieser auch als Ausgangspunkt fr die Entwicklung des neuen Wissensbilanzansatzes im Unternehmen ATLAS ELEKTRONIK dient. Darber hinaus soll das Wissensmanagement des Unternehmens ATLAS ELEKTRONIK vorgestellt werden. Der fr das Wissensmanagement entwickelte Vier-Ebenen-Ansatz soll wiederum Bercksichtigung im neuen Wissensbilanz-Konzept finden. Die fr die IST-Analyse notwendige Ermittlung der Wissenspotenziale soll durch eine Mit-arbeiterbefragung realisiert werden. Der von ATLAS ELEKTRONIK entworfene Fragebo-gen zur Ermittlung von Wissenspotenzialen wird durch eine Testumfrage auf mgliche Defizite hin analysiert. Auf der Basis der gewonnen Erkenntnisse aus der Te