Bewertung von didaktischen Methoden in der Schulinformatik

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Informatik - Didaktik, Note: 1,0, Universitt Leipzig (Institut fr Informatik), Veranstaltung: Didaktik der Informatik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das konkrete Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, Gtekriterien didaktischer Methoden in der Schulinformatik aufzuzeigen und die Mglichkeiten zur deren Messung darzustellen. Die dazu notwendigen und denkbaren Verfahren einer kriteriengeleiteten Evaluation didaktischer Methoden sollen jeweils unter der Bezug auf eine konkrete Unterrichtsmethode fr die Vermittlung eines bestimmten Lerninhaltes in der Schulinformatik vorgestellt werden.