Interkulturalit t in Der Schule

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpdagogik), Note: 2,0, Universitt Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit ist Interkulturalitt ein wichtiges Thema. Obwohl das Aufeinandertreffen verschiedener Kulturen zur Normalitt geworden ist, gibt es immer noch Berhrungsngste, wie auch Unverstndnis fr die Lebensweise anderer Kulturen. Gerade in Schulen ist das direkte Erleben anderer Kulturen ein groer Bestandteil im Alltag der Kinder und Jugendlichen. Nicht immer ist der Umgang mit Kindern mit Migrationshintergrund so, wie man sich ihn wnschen wrde. Durch das Aufeinandertreffen mit unterschiedlichsten persnlichen, wie auch kulturellen Identitten kann es zu Konflikten kommen, seien es krperliche und verbale Auseinandersetzungen, oder auch ganz persnliche - z.B. psychische, oder Auseinandersetzungen mit der eigenen Identitt. Kinder werden jedoch nicht mit diesen Vorurteilen geboren, sondern bekommen sie durch Eltern, andere Verwandte, oder Bekannte bermittelt und vorgelebt. Dies gilt es in der Schule und im Unterricht abzubauen. Es sollte zumindest zum Ziel gemacht werden, dem entgegenzuwirken und Akzeptanz, wie auch Toleranz zu frdern. Eine Mglichkeit dafr knnte eine interkulturelle Unterrichtsgestaltung sein. Verschiedene Gestaltungsmglichkeiten mchte ich spter noch aufzeigen. Zuerst mchte ich aber einige Definitionsvorschlge fr den Begriff Interkulturalitt aufzeigen und zur Interkulturalitt in der Schule bergehen. Im weiteren Verkauf der Arbeit werde ich zu den Kriterien fr einen interkulturellen Unterricht laut dem Kultusministerium Niedersachsen kommen und auf Interkulturalitt im Sachunterricht eingehen. Der letzte Teil meiner Arbeit beinhaltet Projektvorschlge fr interkulturelles Lernen im Sachunterricht, da ich es wichtig finde, sich auch mit der Umsetzung theoretischer Grundlagen zu beschftigen.