Das Modell des 'homo sociologicus - Ist der Mensch lediglich Darsteller nach Drehbuch?!

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1,7, Studienseminar fr Lehrmter an Schulen Detmold, Veranstaltung: Sozialwissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtsreihe Wie sind wir geworden was wir sind?! - Der Sozialisationsprozess im Spannungsfeld zwischen personaler Identitt und gesellschaftlicher Prgung" wurde entsprechend dem schulinternen Curriculums fr das Fach Sozialwissenschaften in der Jahrgangsstufe 11/I, 2. Quartal, konzipiert, welches am Inhaltsfeld II Individuum, Gruppen und Institutionen" des Lehrplanes Sozialwissenschaften fr die Sek. II Gymnasium/Gesamtschule angelehnt ist.1 Obligatorisch fr dieses Inhaltsfeld und sinnleitend fr diese Stunde ist dabei die Erarbeitung und Thematisierung von Erklrungsmodellen (hier: Dahrendorfs traditionelle Rollentheorie des homo sociologicus"). 1 Vgl.: Ministerium fr Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen (Hrsg.): Richtlinien und Lehrplne Sozialwissenschaften fr die Sekundarstufe II - Gymnasium/Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen. Frechen 1999, S. 19.