Analyse des Buches von Kirsten Boie : "Erwachsene reden. Marco hat was getan - Gegenwartsliteratur im Unterricht

...] Auf den nachfolgenden Seiten soll erl utert werden, ob und inwieweit das von KirstenBoie verfasste Jugendbuch Erwachsene reden. Marco hat was getan dieser problemorientiertenJugendliteratur zugeordnet werden kann. Dabei wird besonders auf dieAktualit t der in dem Werk dargestellten Problematik und auf die Authenzit t desDargestellten eingegangen. Im Anschluss daran soll der m gliche Einsatz der Lekt reim Unterricht diskutiert und m gliche Unterrichtsstunden ausgearbeitet werden. Zieldieser Arbeit ist es zu zeigen, dass innerhalb des Literaturunterrichts die Abkehr vomtraditionellen Kanon literarischer Texte und die Aufnahme von Gegenwartsliteratur inden Unterricht eine Bereicherung sein kann " vor allem dann, wenn auch bei der gemeinsamenErarbeitung der Lekt re im Unterricht neue Wege eingeschlagen werden.