Ein Vergleich Der Werke Der Junge Gelehrte,' Miss Sara Sampson' Und Nathan Der Weise' Bezuglich Ihrer (Dramentheoretischen) Entwicklungen : Unter besonderer Bezugname auf den Autor G. E. Lessing und i

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Note: 2,3, Universitt Koblenz-Landau (Germanistik), Veranstaltung: HS Lessing, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschftigt sich mit der Entwicklung des Dichters und Aufklrers Gotthold Ephraim Lessing und drei seiner Werke, namentlich Der junge Gelehrte", Miss Sara Sampson" und Nathan der Weise". Im Verlauf der Hausarbeit soll versucht werden, den Prozess und die Vernderungen, die sich im Laufe der Jahre, in denen Lessing als Schriftsteller ttig war, von dem einen zum anderen Werk vollzogen haben, herauszuarbeiten. Die zentralen Untersuchungspunkte stellen dabei die Vernderungen in Aufbau und Struktur der Werke dar, wobei auch einige thematische Schwerpunkte sowie einige Intentionen und Wirkungsabsichten, die Lessing mit Hilfe seiner Werke zum Ausdruck bringen wollte, bercksichtigt werden. Zu Beginn der Arbeit werde ich zunchst kurz die historische Situation des Theaters und die Bedingungen schildern, auf die Lessing in der Anfangszeit seines literarischen Schaffens traf. Im folgenden Kapitel mchte ich dann auf die Vernderungen eingehen, die sich dank der Bestrebungen Gottscheds und Lessings im deutschen Theaterwesen vollzogen haben. Hier werde ich mich auch auf theoretische uerungen der beiden Schrifsteller bezglich des Theaters sowie der Komdie und Tragdie beziehen, da dies die Grundlage fr meine weiteren Ausfhrungen darstellt. Denn anschlieend werde ich dann versuchen, diese Theorien auf die drei ausgewhlten Werke anzuwenden, d.h. berprfen, inwiefern sich die theoretischen Ausfhrungen Lessings auf seine Werke bertragen lassen. Auerdem sind die Werke kurz in ihren entstehungsgeschichtlichen Zusammenhang eingebettet, um die Vernderungen, die sich in den einzelnen Werken finden lassen, besser einordnen zu knnen. Zum Schluss werde ich dann, neben einer kurzen Zusammenfasung der Ergebnisse, noch auf die