Von Der Jugendgewalt ber Die Individualisierung Zur Selbstbestimmung Der Protestjugend

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,0, Universitt Potsdam (Kollegium LER), Veranstaltung: Erwachsenwerden (Seminarprojekt) , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Jugend wird im Allgemeinen als Entwicklungs- und Lebensphase im bergang zwischen der Kindheit und Welt der Erwachsenen" betrachtet. Durch Geburt und durch pubertres, hormonbedingtes ambivalentes Verhalten wird die Jugendphase" im Allgemeinen als Natur" verstanden. Auf der anderen Seite werden Jugendliche durch gesellschaftliche Prozesse, Sachzwnge und Erwartungen vor Entwicklungsaufgaben gestellt. So soll in der Jugendphase der Einstieg in den Beruf gelingen oder die Verantwortung fr das eigene Leben und fr das Leben anderer bernommen werden. In dem Sinn soll ein Ablsungsprozess vom Elternhaus stattfinden. Hier werden soziale Verhaltensweisen von Jugendlichen nicht nur festgestellt, sondern als normal" festgelegt und als Normalitt" manifestiert. In dem Sinne ist die Jugend nicht nur eine natrliche" Phase, die jeder 14-27jhrige durchlebt, die Jugend" ist ferner und im Grunde eine soziale Kategorie, im Groen und Ganzen eine soziale Gruppe, die vor der Gruppe der Erwachsenen als Fremdgruppe zu verstehen ist und daher den Mustern der sozialen Ungleichheit unterliegt. Ferner knnen wir eine soziale Hierarchie zwischen Jugendlichen und Erwachsenen feststellen. In dem Sinne knnen wir die These formulieren: Erwachsene konstruieren durch die Separierung von Menschen in Kategorien Ungleichheit. In dem Sinne konstruieren Erwachsene durch die Etablierung der gesellschaftlichen Kategorien Jugendliche" und Erwachsene" Hierarchien zwischen den Generationen. Im Rahmen einer generationalen Ordnung, die durch Traditionen und Gesellschaftsstrukturen legitimiert wird, ist es nicht abwegig zu realisieren, dass Erwachsene Jugendliche als negative Fremdgruppe" bewerten, um die Eigengruppe, die Gruppe der Erwachsenen in ihrer Machtposition zu strken.