Mediengeschichte, Bildungsgeschichte, Textsortenentwicklung im 15. Jahrhundert - am Beispiel von Paracelsus

Bok av Franziska Dedow
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - ltere Deutsche Literatur, Medivistik, Note: 2,7, Universitt Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Grundlage dieser Arbeit ist ein Referat zu dem Thema Mediengeschichte- Bildungsgeschichte- Textsortenentwicklung im 15. Jahrhundert". Durch die Einfhrung des Beschreibstoffes Papier, der zunehmenden Verwendung von Lesebrillen in der deutschen Bevlkerung und die Rationalisierung des Buchdruckes durch Johannes Gutenberg wurde im Europa der frhen Neuzeit eine mediengeschichtliche Umwlzung ausgelst. Der ersten Medienrevolution, die zur Folge hatte, dass der Wandel von Mndlichkeit zur Schriftlichkeit abgeschlossen wurde, folgte nun die zweite, von den skriptographischen zu den typographischen Medien. Die ersten Anfnge einer eigenstndigen deutschen Wissenschaftssprache wurden feststellbar und die Abkehr vom herkmmlichen Gelehrtenlatein immer deutlicher. Theophrastus Bombastus von Hohenheim, der sich selber Paracelsus nannte, zhlte zu den innovativen Personen, welche verantwortlich waren fr die grundlegenden Vernderungen im 15. Jahrhundert. Er nimmt eine feste Position in der Entwicklung der deutschen wissenschaftlichen Fachsprachen ein und ist als Sprachschpfer und Sprachvermittler an ihrer Herausbildung beteiligt. Der revolutionre Charakter seiner Person liegt daran, dass er seine Vorlesungen an der Universitt in Straburg, anstatt in Latein, in deutscher Sprache hielt. In seinen Schriften pendelte er zwischen volkssprachlichen Beschreibungen und lateinischen Fachausdrcken. Die bedeutungsvollsten Lebensabschnitte, welche ebenfalls zum Verstndnis seiner Bedeutung fr die Sprachgeschichte beitragen, werden im folgenden Kapitel vorgestellt. Zunchst wird die Frage beantwortet, inwieweit man bei Paracelsus von einer Sprachtheorie ausgehen kann. Des Weiteren folgt eine Beschreibung der Besonderheiten und Neuerungen in seinen Werken bezogen auf die Fachsprache, den Fachwortschatz und dem fremdw