Georg Buchner - Lenz - Peter Schneider : UEberlegungen zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Universitt zu Kln (Institut fr Deutsche Sprache und Literatur I), Veranstaltung: 1968 - Literatur- und Mediengeschichte eines Jahres, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll die Frage untersucht werden, inwieweit der durch Titel, Klappentext und Zitate suggerierte Zusammenhang der Erzhlung Lenz von Peter Schneider mit der gleichnamigen Bchnerschen Novelle hergestellt werden kann. Im gegebenen Rahmen ist es hierbei aber nicht mglich, grundlegend neue Erkenntnisse vorzubringen. Vielmehr soll ein berblick ber die verschiedenen von der Forschung erarbeiteten Zugnge gegeben werden. Im Fokus der Betrachtung werden diesbezglich zunchst die Erzeugung von Intertextualitt, sowie sprachliche und stilistische Gemeinsamkeiten stehen, bevor dann auf einer weiteren Ebene die psychologische Disposition der jeweiligen Hauptfigur dargestellt wird, wobei hier auch eine Deutung der beiden Erzhlungen aus psychoanalytischer Sicht betrachtet wird. Schlielich soll drittens noch die in beiden Werken angesprochene gesellschaftlich-politische Ebene - hier ausgehend von der historischen Person des Dichters J.M.R Lenz, in ihrer doppelten literarischen Spiegelung durch Bchner und Schneider - auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede hin untersucht werden. Abschlieend wird die Erzhlung Lenz in mentalittsgeschichtlichem Zusammenhang als literarische Verarbeitung der Studentenbewegung und unter dem Schlagwort der neuen Subjektivitt' einer nheren Betrachtung unterzogen, bevor ein (vorlufiges) Fazit in Bezug auf die zugrundeliegende Fragestellung gezogen wird. Wie oben schon erwhnt, kann die vorliegende Arbeit nur einen groben berblick zu diesem Thema geben. Die vorgenommene Auswahl der verschiedenen Zugnge soll einen mglichst umfassenden Einblick in die Lenz-Forschung liefern. Vor allem im Hinblick auf die Rezeption von Schneiders Erzhlung durch die Stu-dente