Das 4cid Modell Am Beispiel Der T tigkeit Eines Bildungswissenschaftlers Im Bereich Der Drogenhilfe

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, FernUniversitt Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschftigt sich mit dem 4CID Modell nach van Merrinboer und dessen praktischer Anwendung fr die Berufsttigkeit eines Bildungswissenschaftlers im Bereich der Drogenhilfe und dort mit dem Teilbereich der Suchtprvention. Ziel der Arbeit ist es, das theoretische 4CID Modell in einem begrenzten Rahmen praxisbezogen anzuwenden und ein Blueprint zu erstellen. Diese Arbeit richtet sich an Leser mit Vorwissen ber das 4CID Modell z.B. aus Bastiaens, Deimann, Schrader und Ort (2010) und van Merrinboer, Kirschner und Kester (2003). Ausfhrlichere Erklrungen finden sich daher gem der Aufgabenstellung nur dort, wo es um die Anwendung des Modells in der Praxis geht. Bentigte Informationen ber die Arbeit in der Drogenhilfe und dort im Bereich der Sucht-prvention habe ich vom Amt fr Kinder, Jugendliche und Familie in Mnster bezogen und vom Diakonischen SuchtHilfeZentrum Flensburg - siehe Literatur-verzeichnis. Die Hausarbeit besteht aus einem praktischen und einem theoretischen Segment. Im Praxisteil finden sich eine Hierarchie zum Berufsbild des Bildungswissenschaftlers im Bereich der Drogenhilfe sowie eine Tabelle mit verein-fachenden Annahmen. Fr die erste der drei Aufgabenklassen beschreibe ich drei Lernaufgaben. In der Folge gibt es themenbezogene Beispiele fr untersttzende Informationen und Just-in-time Informationen. Im theoretischen Segment finden sich einige lerntheoretische berlegungen zu den Aspekten des situierten Lernens bezglich des 4CID Modells. Desweiteren fhre ich didaktische Szenarien an, die sich zur Integration in das 4CID Modell eignen. Es werden geeignete Medien erlutert, die mein Blueprint untersttzen, gefolgt von Anwendungsbeispielen. Den Abschluss bilden eine Zusammenfassung und ein persnliches Fazit.