Arbeiten mit Aquarien in der Schule : Ein Beitrag zur Qualitatsentwicklung im standartorientierten Biologieunterricht

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Biologie - Didaktik, Note: 2,0, Justus-Liebig-Universitt Gieen (Institut fr Biologiedidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der Einfhrung der nationalen Bildungsstandards, als Antwort auf die schlechten Ergebnisse der PISA-Studie von 2000, fand in Bezug auf das Lernen und Lehren in Deutschland eine grundlegende Neuorientierung statt. Bislang bestimmten den Fachunterricht lnderspezifische Rahmenplne, in denen durchweg der fachliche Lernstoff dominierte. Um die Flle des Lernstoffs zu bewltigen, setzten Lehrkrfte in hohem Mae lehrerzentrierte Methoden wie den Lehrervortrag oder das Lehrer-Schler-Gesprch ein. Natrlich kostet ein Unterricht, in dem die Schler in den Fokus des Fachunterrichts rcken, mehr Zeit, doch reduzieren die Bundeslnder mit der Verpflichtung der Bildungsstandards die Rahmenplne in ihrem stofflichen Umfang deutlich. Dadurch wird es ermglicht, den Unterricht so zu gestalten, dass der Schwerpunkt in der Entwicklung von fachspezifischen Kompetenzen und anwendungsbezogenem Wissen liegt. Die Erkenntnisgewinnung, als einer der vier Kompetenzbereiche der Bildungsstandards, steht hier an zentraler Stelle. Wie man diesen Kompetenzbereich im Unterricht integrieren und gleichzeitig jede Menge Leben" in den Unterricht bringen kann, soll am Beispiel des Einsatzes eines Aquariums im Laufe dieser Arbeit untersucht werden. Das Aquarium als lebendiges" Lernobjekt im Unterricht bietet eine Vielzahl an Mglichkeiten, biologische Erscheinungen aufzuzeigen, zu erklren und zu untersuchen. Dem Beobachten und dem Experimentieren kommt hier bei eine besondere Rolle zu. Denn das Aquarium soll, neben inhaltlichen Schwerpunkten im fachwissenschaftlichen Bereich, vor allem auf die Einbeziehung fachgemer Arbeitsweisen im Unterricht hin analysiert werden. Hauptziel dieser Arbeit ist es, darzustellen, inwiefern der Einsatz eines Aquariums den Biologieunterricht, unter besonderer Bercksichtigung und Implement