Schule im Wandel - Herausforderungen lebensweltorientierter Schulsozialarbeit

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: 2, Philipps-Universitt Marburg (Philosophische Fakultt), Sprache: Deutsch, Abstract: [Aus Einleitung] Gewalt an Berliner Rtlischule`, Brennpunkt Hauptschule`, TV-Dokumentation S.O.S. Schule: Hilferuf aus dem Klassenzimmer` - immer fter dringen Nachrichten ber die in manchen Schulen vorherrschenden problematischen Zustnde an die ffentlichkeit, werden zum Teil sogar direkt im Fernsehen ausgestrahlt, wie im Falle der sechsteiligen Dokumentation S.O.S. Schule` ber die prekren Verhltnisse an der Berliner Pommernschule 2006. berforderte Lehrer, unkontrollierte Schler und ratlose Eltern lassen als Reprsentanten eines Schulbildes heutiger Zeit die Frage nach den Grnden dieser Zustnde an vielen Schulen laut werden. Wie konnte es so weit kommen? Wieso scheint dieses altbewhrte, etablierte System Schule auf einmal nicht mehr so zu funktionieren, wie es das ber einen so langen Zeitraum weitestgehend reibungslos getan hat? Ein wesentlicher Grund dafr, dass Schule heute nicht mehr so funktionieren kann wie noch vor einigen Jahren, ist in dem rasanten Wandel heutiger gesellschaftlich-strukturellen Verhltnisse zu finden. Mit dem Eintritt in das 21. Jahrhundert hat sich ein umfassender Wandel gesellschaftlicher Strukturen und damit auch eine zunehmende Erosion klassischer Gesellungsformen Bahn gebrochen, dessen Ende auch bis heute nicht absehbar ist. Bedingungen des Aufwachsens haben sich binnen weniger Jahre grundlegend gendert, viele Familien haben mit den neuen, aus den vielschichtigen Modernisierungsprozessen resultierenden komplexen Anforderungen der alltglichen Lebensbewltigung zu kmpfen.