Lernausgangsdiagnostik im Sachunterricht - Einzelfalldiagnostik : Ausarbeitung individueller Foerderaspekte fur ein Kind

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpdagogik), Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universitt Oldenburg (Fakultt I: Erziehungs- und Bildungswissenschaften ), Veranstaltung: BM3: Lernausgangsdiagnostik im Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit entstand im Rahmen des Seminars 'Lernausgangsdiagnostik im Sachunterricht' an der Uni Oldenburg. Zudem ging ihr ein Praxisbesuch voraus, bei dem Kindergartenkinder im Fokus einer Untersuchung zur Grundschulfhigkeit standen. Im Folgenden wird das angewandte Untersuchungsverfahren nher erlutert und anhand von Beobachtungen und Zusatzinformationen spezielle Frderaspekte fr ein bestimmtes Kind erarbeiten.