Tendenzen Und Uberlegungen Zu Professionalisierung Und Professionalitat in Der Erwachsenenbildung

Bok av Ewelina W
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,5, Johann Wolfgang Goethe-Universitt Frankfurt am Main (Institut fr Sozialpdagogik und Erwachsenenbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: INHALTSVERZEICHNIS 1. EINLEITUNG 2. DER GESCHICHTLICHE ABRISS DER PROFESSIONALISIERUNG IN DER ERWACHSENENBILDUNG 2.1. VERBERUFLICHUNGSPROZESS - ENTWICKLUNG IN DER GESCHICHTE 2.2. VERNDERUNGSPROZESSE IN DER GESELLSCHAFT - ASPEKT DER ENTGRENZUNG DES PDAGOGISCHEN 3. PROFESSION - PROFESSIONALISIERUNG - PROFESSIONALITT. ERWACHSENENPDAGOGISCHE PROFESSIONALISIERUNGSDEBATTE 3.1. PROFESSIONALISIERUNG ALS PROFESSIONSENTWICKLUNG 3.2. PROFESSIONALISIERUNG ALS ENTWICKLUNG ERWACHSENENPDAGOGISCHER PROFESSIONALITT 4. PR0FESSIONALITT - DIMENSIONEN PROFESSIONELLEN HANDELNS UND THEORETISCHE ANSTZE ZUR PROFESSIONALITT UNTER DREI PERSPEKTIVEN 4.1.MAKROPERSPEKTIVE -WISSENSVERMITTLUNG, ROLLE DER WEITERBILDUNG FR DIE GESELLSCHAFT 4.2.MIKROPERSPEKTIVE - PROFESSIONELLES HANDELN IN DER WEITERBILDUNG. 4.3.MESOPERSPEKTIVE - KLIENTEL 5. PROFESSIONELLES HANDELN UND PROFESSIONELLE KOMPETENZ - EIGENSCHAFTEN UND KOMPETENZEN DER PROFESSIONALISIERUNGSASPEKTE 6. KOMPETENZBEGRIFF - SCHLSSELQUALIFIKATIONEN ALS KERN ERWACHSENENPDAGOGISCHER PROFESSIONALITT. 7. ZENTRALE PROBLEMFELDER DER PROFESSIONALISIERUNG DES WEITERBILDUNGSPERSONALS 8. FAZIT - PROFESSIONALISIERUNG ALS ENTWICKLUNG ERWACHSENENPDAGOGISCHER PROFESSIONALITT - KONSEQUENZEN UND WEITERE SCHRITTE ZUR PROFESSIONALISIERUNG 9. LITERATURVERZEICHNIS Wie kaum eine andere Institution in unserer Gesellschaft versuchen Weiterbildungseinrichtungen einen Beitrag zur Bewltigung des sozialen und konomischen Wandels zu leisten, Weiterbildung begleitet heute einen Groteil der erwerbsttigen Gesellschaft. Berufs- und professionstheoretische berlegungen in der Erwachsenenbildung kreisen im Wesentlichen um die Begriffe der "Professionalisierung" und Professionalitt", die unverzichtbar bei der Beschreib