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Bok av Trinus Bumann
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Elektrotechnik, Note: 1,0, Berufsbildende Schulen Emden, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Analyse des Bedingungsfeldes
1.1 Angaben zur Lerngruppe
Die x ist eine geteilte Klasse. Elf Schlerinnen und Schler absolvieren eine einjhrige Vollzeitschulform Berufsfachschule Mechatronik. Die Berufsfachstufe vermittelt eine theoretisch-fachliche und allgemeine Ausbildung. Zudem wird eine praktische Ausbildung von 160 Zeitstunden durchgefhrt. Mit dem erworbenen Abschluss ist der Eintritt in die Fachstufe einer Berufsausbildung mglich. Der erweiterte Sekundarabschluss I kann mit einem bestimmten Gesamtnotendurchschnitt erworben werden.
Neun Schler absolvieren die Berufsschule Mechatronik in Teilzeitform. Sie sind zwei Tage die Woche in der Berufsschule und drei Tage im Betrieb.
An der heutigen Stunde nehmen die elf Schlerinnen und Schler der Vollzeitschulform teil, da die anderen Schler im Ausbildungsbetrieb sind. Aus diesem Grund nehme ich auch nur auf diese Schlerinnen und Schler Bezug. Der heutige Teil der Klasse besteht aus sechs Schlerinnen und fnf Schlern. Die Altersstruktur ist als heterogen zu bezeichnen. Dies spiegelt sich auch im Leistungsvermgen der S. (Schler) wieder (vgl. Anlage VI).
S. wie z.B. x verfolgen den Unterricht aufmerksam und hinterfragen Themenabschnitte. Sie weisen eine Vielzahl von guten Wortbeitrgen auf und treiben die Gruppenarbeiten voran. Andere S. wie z.B. x beteiligen sich kaum eigeninitiativ am Unterricht.
Die geringe Klassenstrke ermglicht eine gute Beobachtung und Betreuung der einzelnen S..
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