Einfluss Der Faultline-Starke Auf Die Gruppenleistung Und Die Zufriedenheit

Lizentiatsarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 6.00, Universitt Zrich, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit hat zum Ziel, im Rahmen einer Laborstudie den Einfluss von Diversitt auf die Gruppenleistung sowie auf die Zufriedenheit zu untersuchen. Mitbercksichtigt werden das Faultline-Konzept von Lau und Murnighan (1998) und die Elaboration von Informationen, welche eine zentrale Rolle im Categorization-Elaboration Model (CEM) von van Knippenberg, De Dreu und Homan (2004) einnimmt. Zudem steht die subjektiv wahrgenommene Diversitt im Fokus. Mit Hilfe eines Gruppenexperimentes wurde untersucht, ob die experimentell manipulierte Faultline-Strke innerhalb einer Gruppe einen Einfluss auf die subjektiv wahrgenommene Diversitt, die Gruppenleistung sowie die Zufriedenheit hat. Weiter wurde berprft, ob die Elaboration den Effekt der Faultline-Strke auf die Gruppenleistung oder auf die Zufriedenheit mediiert. Zudem wurde getestet, ob die subjektiv wahrgenommene Diversitt den Effekt der Faultline-Strke auf die Gruppenleistung oder Zufriedenheit moderiert. Am Experiment nahmen 172 Versuchspersonen teil, welche jeweils in 4er-Gruppen eine von Homan, van Knippenberg, van Kleef und De Dreu (2007a) modifizierte Version der Stranded in the Desert' - Aufgabe von Johnson und Johnson (1982) bearbeitet und einzeln diverse Fragebgen ausgefllt haben. Subjektiv wahrgenommene Unterschiede wurden in offener Form erhoben und zustzlich ber Items quantifiziert. Zur Erfassung der Elaboration von Informationen wurde die Gruppenaufgabe auf Video aufgezeichnet und mit dem Instrument zur Kodierung von Diskussionen (IKD) von Schermuly und Scholl (2009) kodiert. Die Hypothese betreffend der Moderation des Effekts der Faultline-Strke auf die Gruppenleistung durch die subjektiv wahrgenommene Diversitt (Intragruppen-hnlichkeit Gruppe') wurde marginal besttigt. Die weiteren postulierten Hypothesen konnten nicht besttigt werden.