M glichkeiten Und Grenzen Qualitativer Forschungsmethoden

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 1,0, Universitt Kassel (Fachbereich 04 Soziale Arbeit), Veranstaltung: Einfhrung qualitative Forschungsmethoden, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Sozialforschung werden zwei Interviewformen, die quantitativen und die qualitativen Interviews unterschieden. Whrend quantitative Interviewformen (Telefoninterview, Schriftliche Befragung etc.)aus vorgegebenen Stzen sowie aus standardisierten Fragen bestehen, basieren qualitative Interviews dagegen auf einem hermeneutischen Wissenschaftsverstndnis. Hier (in qualitativen Interviews) werden meist offen formulierte Fragen verwendet, die den Befragten zur Selbstexploration anregen sollen, um so eine mglichst gehaltvolle, umfassende Darstellung seiner Gefhle, Einstellungen, Deutungsmuster etc. zu bekommen. Ein wichtiges Unterscheidungskriterium fr Interviews insbesondere in der qualitativen Sozialforschung spielt dabei die vom Forscher beabsichtigte Richtung des Informationsflusses. Beabsichtigt der Forscher im Rahmen des narrativen Interviews den narrativen Redefluss des Befragten zu maximieren, indem er sich mit Nachfragen und Strukturierungsangeboten weitestgehend zurckhlt und demnach primr als hypothesengenerierendes Verfahren eingesetzt wird, zielt auch das problemzentrierte Interview auf eine mglichst unvoreingenommene Erfassung individueller Handlungen sowie subjektiver Wahrnehmungen gesellschaftlicher Realitt ab. Der Unterschied zum narrativen Interview besteht beim problemzentrierten Interview jedoch darin, dass der Forscher hier aufgrund eines vorangefertigten Leitfadens auf eine bestimmte Problemstellung fixiert ist. Dieses Vorwissen fliet in den Forschungsprozess ein, weshalb das problemzentrierte Interview nicht nur als eine Methode zur Hypothesengenerierung, sondern auch als eine Methode zur Hypothesenberprfung verstanden wird. In dieser Hausarbeit sollen deshalb diese beiden Interviewformen im Fokus stehen. D