Medien Und Wie Sie Geschichte Machen : Mediengeschichte - Medien und Influenz - Wirkungsweisen

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Mediengeschichte, Note: 1,3, Burgau Gymnasium, Dren (-), Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Facharbeit werde ich den Einfluss von Medien, speziell neuer Medien in grundstzliche Fragen des Lebens behandeln. Den Anreiz fr meine Themenwahl fand ich in verschiedenen Bereichen meines Alltags. Ich lese tglich Zeitung und nutze das Internet. Wer gleiches tut, wird sicherlich merken, wie sich Fernsehen, Zeitung und Nachrichten hufig widersprechen. Klare und vor allem zuverlssige Informationen zu bekommen ist nur schwer mglich, vor allem nicht fr unwissende Menschen, oder solche die sich nur als Rezipienten des Rundfunks bettigen und in ihrer selbst verschuldeten Unmndigkeit gefangen bleiben. Anfangs wollte ich mich auf den Einfluss auf Jugendliche begrenzen, allerdings war das Angebot an Fachliteratur ohnehin schon sprlich, Quellen die sich speziell mit dieser Thematik auseinandersetzen waren leider nicht zu finden. Also formulierte ich mein Thema um und berlegte mir Medien und wie sie Geschichte machen", denn meine Arbeit behandelt nicht nur den Einfluss und Umgang mit Medien an sich, sondern auch wie Medien ihre innerstaatliche Stellung der vierten Gewalt festigen konnten. Dazu muss als erstes die Transformation des medialen Einflusses und des Medienapparates selbst untersucht werden. Ich habe mich bei der historischen Aufarbeitung der Thematik auf die spte Neuzeit, beziehungsweise Neueste Geschichte und alles Folgende, beschrnkt um den Rahmen dieser Arbeit nicht zu sprengen. Den Anfang findet meine chronologische Zusammenfassung in der dritten Medienrevolution, Mitte des 19. Jahrhunderts. Im nchsten Kapitel werde ich den Einzug elektronischer Medien in den Alltag der Gesellschaft schildern, danach die globalisierte Digitalisierung mittels neuer Medien. Den Einfluss von Medien, in politischer, konomischer und sozialer Hinsicht werde ich im nchsten Abschnitt erlutern. Dem f