Zur Bedeutung der Zweitsprache : Theoretische Grundlagen & Foerderungsmoeglichkeiten

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Universitt Duisburg-Essen (DaZ/DaF), Veranstaltung: Frhkindliche Mehrsprachigkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung In Anbetracht der Diskussion um die frhkindliche Sprachfrderung, die einerseits durch den PISA-Schock und zum Anderen im Zusammenhang mit der vor allem in den letzten Jahren fortgeschrittenen Forschung sowie den zahlreich daraus resultierenden Frderprogrammen wieder aufgeflammt ist, scheint vor allem die Bedeutung der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund ein hochaktuelles Thema zu sein. Besonders da wir in einer Welt leben, die von einer Sprachenvielfalt geprgt ist. Dazu tragen sowohl die Globalisierung, neue technologische Entwicklungen, die Erweiterung der EU sowie die Migration und Mobilitt bei. Infolge dieses stndigen Wandels entstehen zunehmend Begegnungen mit Menschen anderer Sprache. Trotz der hohen Zuwanderungen existieren, zu Beginn der Zuwanderung sowie heute, einige Probleme, die zum Teil barriereartige Zge fr viele Migranten einnehmen. Die unterschiedliche Sprache, Herkunft und Weltanschauung lsen Verunsicherung aus, weil viele Bereiche der Gesellschaft auf den groen Zuzug von Menschen nicht vorbereitet waren und sind. Gerade bei Migrantenkindern der dritten und vierten Generation wurde die Bedeutung sprachlicher Defizite nicht rechtzeitig erkannt. Da Sprachangemessenheit heutzutage jedoch eng an die gesellschaftliche Stellung geknpft sowie Grundvoraussetzung fr ein erfolgreiches, selbstbestimmtes Leben in unserer Leistungsgesellschaft ist, muss aufgrund der zunehmenden Bedeutung der Zweisprachigkeit vor allem die Zweitsprache Deutsch bei Kindern mit Migrationshintergrund Frderung erfahren, um eine kulturell unabhngige Gleichstellung zu muttersprachlichen Kindern zu ermglichen. Mit der Hausarbeit soll versucht werden, einen Einstieg und berblick in die weitreichende Thematik der frhen Mehrsprachigkeit, mit besondere