Notwendigkeit Der Unterscheidung Zwischen 'Sense-Data' Und 'Sensation' Fur Die Gultigkeit Von Russells Argument Der Objekt-Relationen

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: Gut bis sehr gut, Universitt Zrich (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Objektivitt, Sprache: Deutsch, Abstract: Russell baut in seinem Argument in den ersten drei Kapiteln von Problems of Philosophy wesentlich auf dem Begriff der sense-data auf, den er von sensation unterscheidet. Der Begriff der sense-data erlaubt ihm zudem die Trennung des physical space vom private space, zu welchem die sense-data gehren, so dass er Objekte wie seinen Beispiel-Tisch als unabhngig von der menschlichen Wahrnehmung betrachten kann. Der Begriff der sense-data erfllt also eine zentrale Funktion fr seine Argumentation. Russell unterscheidet zwar zwischen sense-data und sensation, aber eine klare Bedeutungstrennung der beiden sowie die Grnde fr seine Unterscheidung bleiben unklar. Ich mchte deshalb versuchen heraus zu finden, was genau der Bedeutungsunterschied der beiden Begriffe ist und welchen Einfluss die Unterscheidung auf die Gltigkeit des Arguments hat. Dazu gehrt auch eine genauere Untersuchung, welche Funktionen die Begriffe in der Argumentation erfllen und daraus abgeleitet, ob der Unterschied der beiden Begriffe vielleicht nur in ihrer Funktion liegt. Das knnte fr das Argument heissen, dass es ohne die Unterscheidung nicht funktionieren wrde. Ich stelle meiner Arbeit deshalb folgende Fragestellung voran: Ist die Unterscheidung zwischen sense-data und sensation ntig fr die Gltigkeit von Russells Argument dafr, dass wir kein Wissen ber die physischen Objekte an sich haben knnen, sondern nur ber die Relationen zwischen ihnen? Zuerst werde ich den Versuch einer Begriffsklrung von sense-data und sensation aufgrund Russells Bedeutungsangabe auf S. 4f. machen, als zweiten Punkt dann die Funktion und den Einfluss der beiden Begriffe, vor allem aber derjenige der sense-data, in der Argumentation versuchen zu rekonstruieren, und schli