Bullying als Gruppenprozess (der Participant Role Ansatz)

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Psychologie, Note: 2,0, Martin-Luther-Universitt Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn Bullying in der Klasse stattfindet, so ist das nicht unbedingt nur ein Problem zwischen zwei Schlen, nmlich dem Tter und dem Opfer. Bullying unter Schlern kann als eine Art kollektive Aggression bezeichnet werden, wobei nahezu die gesamte Klasse in gewisser Weise involviert ist. Demnach reagieren Mitschler also auf Bullying; und zwar auf unterschiedlichste Art und Weise. Wie genau, das wird nun im nchsten Kapitel anhand zweier Studien nher erlutert.