Politische Bildung im Sachunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpdagogik), Katholische Universitt Eichsttt-Ingolstadt (Philosophisch-Pdagogische Fakultt), Veranstaltung: Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die politische Bildung in der Grundschule rckte Ende der 1960er Jahre in das Bewusstsein der Pdagogen und Didaktiker, da empirische Untersuchungen erstmals die frhkindliche politische Sozialisation belegen konnten. Politische Bildung in der Grundschule ist auch heute noch sehr wichtig, da ein Umgehen von Konflikten und kritischen Themen die soziale Entwicklung der Kinder behindert. Aus diesem Grund wird im Folgenden zunchst geklrt, was unter Politik" genau zu verstehen ist. Erlutert wird das Ziel der politischen Bildung in einer Demokratie und welche Ziele speziell in der Grundschule verfolgt werden. Anschlieend wird bewiesen, dass Kinder im Grundschulalter ber die kognitiven Fhigkeiten, die fr politisches Lernen notwendig sind, verfgen. Es wird aufgezeigt welche Themen des Sachunterrichtlehrplans fr eine politische Bildung geeignet sind und welche didaktischen Prinzipien man dabei beachten sollte. Durch die Nennung der methodischen Umsetzung wird der Auftrag des Sachunterrichts zur politischen Bildung verdeutlicht und veranschaulicht. Abschlieend wird die Bedeutsamkeit politischer Bildung im Primarbereich hervorgehoben.