Moglichkeiten Und Bedarf an Existenzgrundungen Im Bereich Online-Sucht Bei Jungen Im Alter Von 9-14 Jahren in Nrw

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 2,3, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Der Sozialstaat Deutschland birgt eine bunte Landschaft von Trgerstrukturen, Finanzierungssystemen und einen Dschungel von nebeneinander existierenden Organisationsmglichkeiten. Bei der Anstrebung einer Existenzgrndung mssen viele Dinge beachtet werden. Auch ist die persnliche Kompetenz, Qualifikation und Persnlichkeit ein wichtiger Faktor. Intrinsische Motivation, Offenheit, Flexibilitt und Durchhaltevermgen sind Grundvoraussetzungen wenn die finanzielle Unabhngigkeit erreicht werden will. Das Thema Online-Sucht hat mit Erscheinen der neuen Medien in den letzten Jahren einen hohen Zuwachs bekommen. Neue Erscheinungen beinhalten neue Gefahren, denen der Einzelne entgegentreten muss. In der vorliegenden Arbeit handelt es sich um berlegungen zu dem Thema, ob eine Existenzgrndung im Sinne eines offenen Angebots fr Jungen im Alter von 9-14, die von Online-Sucht betroffen sind sinnvoll wre. Die Arbeit bezieht sich nur auf Jungen, da Mdchen statistisch deutlich seltener davon betroffen scheinen. Das Fachgebiet stellt eine Verbindung zwischen der herkmmlichen Suchtarbeit und der offenen Kinder- und Jugendhilfe dar. Es scheint schwer, sich zuzuordnen. Doch gerade in den ersten Schritten der Existenzgrndung muss ein klares Konzept vorgelegt werden, dass Erfolg verspricht. Hauptfrage von Konsumenten (bzw. im sozialen Bereich Klienten) wird immer strker sein: Lohnt sich das fr mich? Die Eigenfinanzierung im Suchtbereich steht dazu fast im Widerspruch, denn wenn die Finanzierungsmglichkeiten zur Befriedigung der Sucht ausgeschpft werden, wie soll der Klient seine Hilfe noch selbst bezahlen? Bei der Online-Sucht sind im Falle der Finanzierung also vor allem die Eltern gefragt. Noch ist das Thema sehr offen und erreicht nur langsam das ffentliche Bewusstsein.