Emotionale Entwicklung in Der Fr hen Kindheit

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Psychologie, Note: 1,7, Universitt Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon Philosophen wie Platon, Aristoteles und Rousseau und frhe wissenschaftliche Theoretiker wie Darwin, Freud und Watson haben sich mit Fragen der Kindesentwicklung beschftigt. Auch und besonders heute ist die Entwicklungspsychologie der Kindheit ein wichtiges Forschungsgebiet, denn man geht davon aus, dass besonders die frhe Kindheit die weitere Entwicklung mageblich prgt. Entwicklung wird im Allgemeinen betrachtet als ein ber die Zeit ablaufender Prozess, der von verschiedensten Einflssen immer wieder angestoen und von diesen in Abfolge und Geschehen beeinflusst wird.1 Um ein physisches und psychisches Wohlbefinden zu erlangen, mssen fr jede Entwicklungsperiode verschiedene Entwicklungsaufgaben vollzogen werden. Die durch die Anforderungen des Alltags und die Herausforderungen, die durch den Umgang mit Anderen bestehen, hervorgerufen werden. Durch erfolgreiche Bewltigung dieser Entwicklungsaufgaben, hat das Kind nun die Mglichkeit erweiterte, differenziertere und verlsslichere Vorstellungen ber sich Selbst und seine Umwelt, abzurufen.2 Die Emotionsentwicklung ist eine bedeutende Aufgabe in der Entwicklung und diese wird in dieser Arbeit nher betrachtet. Doch bevor man Emotionen genauer betrachtet, sollte man sich mit der Begriffsklrung befassen.