Der Verhinderte Frieden - Merkmale Von Spoilern ALS Erkl rung Der Gewaltanwendung Nach Einem Friedensvertrag

Bok av Johannes Wander Johannes Wander
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Frieden und Konflikte, Sicherheit, Note: 1,7, Friedrich-Schiller-Universitt Jena (Institut fr Politikwissenschaft), Veranstaltung: "Spoiler" in den internationalen Friedensmissionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die asymmetrischen Kriege und Konflikte der vergangenen Jahrzehnte bringen verschiedenste neue Akteure hervor, die einer gesonderten Betrachtung bedrfen, um ihre Motive, Strategien und Ziele zu verstehen. Einer dieser Akteure, speziell im Rahmen innerstaatlicher Konflikte, ist der Spoiler. Bei Spoilern in Friedensprozessen handelt es sich um ein Konzept zur Erklrung derjenigen Gruppierungen innerhalb eines Konflikts, die bewusst die Beendigung desselben verhindern wollen und jegliche Friedensbestrebungen unterminieren. Stephen John Stedman definiert Spoiler wie folgt: Leaders and parties who believe that peace emerging from negotiations threatens their power, worldview, and interests, and use violence to undermine attempts to achieve it" Diese Definition soll Grundlage der Hausarbeit sein. Die Arbeit fragt dabei nach dem Vorhandensein zentraler Merkmale von Spoilern, die die Wiederaufnahme beziehungsweise Weiterfhrung von Gewalt nach einem Friedensvertrag begnstigen.Und, sofern derartige Merkmale ausgemacht werden knnen, welche konkreten Faktoren es in welcher Ausprgung sind, die zur Beendigung von Gewalt und der Aufgabe der destruktiven Haltung seitens der Spoiler gegenber den Friedensbemhungen fhren. Die bergeordnete Frage, in dessen Rahmen die Arbeit angesiedelt sein soll, beschftigt sich mit der Erklrung von Krieg und Frieden durch das Spoilerkonzept, ob es Anhaltspunkte fr Zusammenhnge gibt und sich die Theorie fr dieses Thema eignet. Dabei leitet sich die Forschungsfrage aus der Annahme ab, dass bestimmte Merkmale von Spoilern ein bestimmtes Verhalten zur Folge haben. Um zu einem aussagekrftigen Ergebnis hinsichtlich der Fragestellung zu ko