Benutzerfreundliche Internetprasenzen fur Museen : Wege und Strategien an einem praktischen Beispiel

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Museumswissenschaft, Museologie, Note: 1,0, Hochschule fr Technik und Wirtschaft Berlin (Fachbereich Gestaltung), Veranstaltung: Studiengang Museumskunde, Sprache: Deutsch, Abstract: Die meisten Arbeiten, die sich mit der Benutzerfreundlichkeit von Museumswebsites befassen, vergleichen bestehende Museumswebsites miteinander und erarbeiten daraus Lsungsanstze. Die vorliegende Diplomarbeit verfolgt einen anderen, pragmatischeren Ansatz. Die Frage lautete hier nicht: Wie beurteile ich, ob eine Internetprsenz benutzerfreundlich ist oder nicht? Sie schlgt quasi den umgekehrten Weg ein und fragt: Wie knnen Museen ganz konkret dazu beitragen, dass ihre Internetprsenzen benutzerfreundlicher werden? Dabei wird davon ausgegangen, dass der Schlssel zur Benutzerfreundlichkeit eine gute, in sich schlssige Konzeption ist. Diese sollte am sinnvollsten vom Museum selbst erarbeitet werden, da es seine Ziele, Zielgruppen und Bestnde am besten kennt. Um gute konzeptionelle Arbeit zu leisten, ist allerdings ein grundlegendes Verstndnis ber die Vorgehensweise beim Erstellen von Internetprsenzen notwendig. Das betrifft nicht konkretes Wissen ber Programmiersprachen oder Screendesign - dafr gibt es Experten, die vom Museum beauftragt werden knnen. Vielmehr geht es darum, zu wissen, welche Mglichkeiten das neue Medium bietet, wo seine Grenzen sind und welche Punkte eine Internetprsenz benutzerfreundlich machen. Letztendlich geht es darum, Inhalte angemessen zu prsentieren - eine der Kernkompetenzen eines jeden Museums.