Das Gleichnis vom Samann - Eine Exegese zu Mk 4,1-9

Quellenexegese aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, Note: 2,5, Pdagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Kapitel wird der Bibeltext anhand der Instrumente und Kriterien einer methodisch-wissenschaftlichen Exegese untersucht werden. Da die Textkritik von einer Studentin der Religionspdagogik mit nicht ausreichenden Griechischkenntnissen kaum durchgefhrt werden kann, muss dieser Arbeitsschritt auf den Vergleich unterschiedlicher Textfassungen in der Lutherbibel, der Zrcher Bibel und der Hoffnung fr alle Bibel beschrnkt werden. Neben der Literarkritik soll der Schwerpunkt vor allem auf dem synoptischen Vergleich, der Form- und Gattungskritik und die Betrachtung der Traditionsgeschichte liegen, da die zu untersuchenden Textstelle durch diese Arbeitsschritte am besten analysiert und tiefgehend verstanden werden kann. Ziel dabei ist es den vermeintlich ursprnglichen Charakter des Gleichnisses mit der berlieferung im Markusevangelium zu vergleichen und daraus Schlsse auf die Form und Gattungsbestimmung ziehen zu knnen. Wie sich herausstellen wird, handelt es sich bei der Perikope um Markusstoff, der auch durch Matthus und Lukas redaktionell berarbeitet worden ist, was einen synoptischen Vergleich unausweichlich macht. Im zweiten Teil dieser Arbeit soll dann der Transfer in die Gegenwart vollzogen werden. Dabei wird der Text in unsere heutigen Lebensumstnde bertragen und auf seine aktuelle Aussagekraft hin untersucht. Dabei werden die persnliche Meinung und die Interpretation des Autors dieser Arbeit ebenso zur Sprache gebracht werden, wie die Frage nach dem Gehalt des Gleichnisses fr Schler und Schlerinnen und deren Verstehenswelt. Dazu wird eine mgliche Umsetzung des Gleichnisstoffes im Religionsunterricht angesprochen und skizziert. In der vorliegenden Hausarbeit soll die zu untersuchende Perikope als Gleichnis vom Smann bezeichnet werden, ohne jedoch die Schwierigkeiten der Gattungsbestimm