Zusammenh nge Zwischen Schulischem Wohlbefinden Und Unterrichtsabsenzen Auf Der Sekundarstufe 1

Lizentiatsarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Schulpdagogik, Note: Bestnote , Universitt Zrich (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf der Grundlage von aktuellen pdagogisch-psychologischen Forschungen zum schulischen Wohlbefinden und der erziehungswissenschaftlichen Schulabsentismusforschung beschftigt sich diese Lizenziatsarbeit mit den Fragen, welche Faktoren, Situationen und Interaktionsmuster des Schulalltags emotionale Prozesse in Gang bringen, wie sich diese auf das Befinden von SchlerInnen auswirken und welche Folgen fr ihr Schulbesuchsverhalten die Befindlichkeit der Jugendlichen nach sich zieht. Konkret wird aufgezeigt, wie sich die Zusammenhnge zwischen Wohlbefinden in der Schule und den Unterrichtsabsenzen einer Stichprobe von RegelschlerInnen (N=3423) der Jahrgangsstufen sieben bis neun aus 220 Schulklassen der Ostschweiz konstituieren. Es wird deutlich, dass die Hufigkeit der unerlaubten Unterrichtsabsenzen bei jenen SchlerInnen zunimmt, die ihre Beziehung zu Lehrpersonen als belastend empfinden und deren schulbezogene Sorgen hauptschlich auf bswillige Interaktionen in einem rivalisierenden Klassenklima zurckzufhren sind. Jugendliche mit verstrkten sozialen Problemen bleiben dem Unterricht hufiger fern als ihre Kollegen, die gem Selbstbeurteilung gut in die Klasse integriert sind, in der Schule und im Unterricht berwiegend positive Emotionen erleben und sich wohl fhlen. Es sind an erster Stelle Aspekte zwischenmenschlicher Beziehungen, die fr die Einstellung zur Schule und die Schulfreude von Jugendlichen ausschlaggebend sind. Insgesamt weisen die Ergebnisse der vorliegenden Lizenziatsarbeit darauf hin, dass sowohl fachlich-didaktische als auch soziale Kompetenzen von Lehrpersonen die Befindlichkeit von SchlerInnen wesentlich beeinflussen. Lehrpersonen sind zum groen Teil fr die in einer Schulklasse vorherrschende Atmosphre verantwortlich. Selbstverstndlich spielen auch die