Teambildende Ma nahmen Zur F rderung Der Gruppenkoh sion Im Sportspiel

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sport - Sportpdagogik, Didaktik, Note: 2,0, Universitt Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung Diese Arbeit trgt den Titel Teambildende Manahmen zur Frderung der Gruppenkohsion im Sportspiel - Eine empirische Interventionsstudie im Inline-Skaterhockey". Wie in jeder Sportmannschaft, so stellt sich auch bei den Mannschaften im Inline-Skaterhockey zu Beginn jeder Saison folgendes Problem: Eine Sportmannschaft besteht zu Anfang einer Saison oft aus vielen sehr unterschiedlichen Mannschaftsmitgliedern, die eine uerst heterogene Gemeinschaft darstellen. Einerseits sind Neuzugnge aus anderen Vereinen oder der eigenen Jugend zu verzeichnen, die in das Team integriert werden mssen, andererseits mssen Abgnge kompensiert und deren Rollen neu verteilt werden. Auerdem kann es whrend der Saison zu Konflikten kommen, die auf ungleichen Aufgaben-, Ziel- oder Teamvorstellungen basieren. Dies bedeutet, dass die Aufgaben und Rollen gemeinsam neu erarbeitet und verteilt werden mssen, ein gemeinsames Ziel vereinbart und der soziale Zusammenhalt gefrdert werden muss. Die Bedeutsamkeit hoher Gruppenkohsion innerhalb einer Sportmannschaft hat schon Sepp Herberger bei der Fuballweltmeisterschaft im Jahr 1954 erkannt und forderte von der deutschen Nationalmannschaft: Elf Freunde msst ihr sein". Es ist nun also die Aufgabe des Trainers/der Trainerin den Aufgaben- und den Sozialzusammenhalt im Training und Wettkampf zu frdern und zu fordern. Dabei helfen teambildende Manahmen und bungen, um aktiv einen Teambildungsprozess einzuleiten, sowie die Gruppenkohsion innerhalb der Sportmannschaft im Verlauf der Saison zu frdern und zu strken. Ziel ist es, aus der sehr heterogenen Gruppe ein mglichst homogenes Team zu schaffen, das ein gemeinsames Ziel verfolgt, sich gegenseitig respektiert und die Rolle des Mitspielers in der Mannschaft akzeptiert, um auch in schwierigen Situationen zusammen Probleme berwinden zu