Indoktrination von Jugendlichen im Schulsystem der DDR : Etablierung, Gestaltung und Funktion des Wehrunterrichts

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universitt Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Wir haben uns stets dazu bekannt und bekennen uns dazu, da wir unsere Jugend ganz im Sinne der leninschen Auffassung erziehen, wonach all das sittlich ist, was der Zerstrung der alten Ausbeuterschaft und dem Zusammenschluss aller Werkttigen um die Arbeiterklasse dient, die die neue, die kommunistische Gesellschaft aufbaut." (Margot Honecker) Kurz und bndig fasste Margot Honecker hier zusammen, was fast vierzig Jahre die schulische Bildung und Erziehung in der DDR dominierte. Diese Maxime diente dabei nicht zuletzt der Erfllung der Aufgabe, die sich die Grndungsvter der DDR selbst auf die Fahne geschrieben hatten: die Entwicklung und Realisierung eines gesellschaftlichen Novums - die harmonische, die konfliktfreie Gesellschaft, die 'politisch-moralische Einheit des Volkes'." Um diese Idee Wirklichkeit werden zu lassen, war es unumgnglich, die Individuen in den Prozess der sich neu formierenden Gesellschaftsordnung einzubinden. Folglich lag der Ursprung fr die Entwicklung eines solchen Erziehungskonzepts im Ursprung der DDR selbst. Allerdings kommt man bei den Worten Margot Honeckers nicht umhin, diese mit dem Begriff der Ideologie in Beziehung zu setzen. Schlielich war fr die schulische Bildung und Erziehung offiziell die marxistisch-leninistische Ideologie wegweisend, sodass whrend des gesamten Bestehens der DDR wiederholt auf die von Margot Honecker formulierte Leitidee verwiesen und energisch daran festgehalten wurde; sogar dann, wenn es eigentlich an der Zeit gewesen wre, das Erziehungs- und Bildungskonzept umfassend zu reformieren. Doch an die Stelle von Reformen trat die Verschrfung der Indoktrinierung von Schlerinnen und Schlern. Als Paradebeispiel hierfr gilt in der gegenwrtigen Forschung die Ein-fhrung des Wehrunterrichts. Bei intensiver Auseinandersetzung