Die Grundung Der Universitat Neapel Durch Friedrich II. - Das Gepflanzte Schulische Abbild Eines Modernen Herrschers

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lnder - Mittelalter, Frhe Neuzeit, Note: 1,00, Otto-Friedrich-Universitt Bamberg, Veranstaltung: Hauptseminar Mittelalterliche Geschichte "Bildung im Mittelalter", Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen globalen Welt ist es mittlerweile eine Selbstverstndlichkeit, sich nach erfolgreichem Abschluss der einzelnen Schulstufen wie der Grundschule, dann womglich ber die Realschule hin zum Gymnasium mit bestandenen Abitur sich zu berlegen, ob man die restliche Strecke einer akademischen Laufbahn zurcklegt oder nicht. Es stehen einem unzhlige Mglichkeiten offen: Jurist, Mediziner, Lehrer, Knstler, die Liste ist fast endlos. Das Angebot der Universitten hat sich im Laufe von gut 800 Jahren so weit entwickelt und doch gewisse Kernelemente erhalten, dass es ein sehr interessanter Verlauf gewesen ist, von den ersten Anfngen in Cambridge, Salamanca und Paris bis hin zu den heutigen Elite-Institutionen Harvard, Yale und Oxford. Natrlich war solch eine lange Phase der Entwicklung und des Voranschreitens nicht eine geradlinige Sache ohne Hhen und Tiefen. Bildungsinstitutionen, klein und gro, haben im Laufe der Geschichte an Ansehen gewonnen, Inhalte eingebt, wurden als politisch-propagandistisches Werkzeug missbraucht oder haben auch vorbildliche Vertreter der gebildeten Menschheit hervorgebracht. Hier stellt sich auch die Frage, in welchem Rahmen denn die Verantwortung einer solch immensen Aufgabe, also der Bildung, sich bertragen bzw. verschoben hat. Es hat nicht schon immer ein Bildungs- bzw. ein Kultusministerium gegeben, wo all solche Entscheidungen von den gewhlten Vertretern des Volkes gefllt werden. Dreht man das Rad der Zeit zurck, so erkennt man, dass die Aufgabe der (Aus)Bildung schon damals ebenso wie heute eine Sache der Finanzierung ist. Und wenn man sich mgliche groe Quellen fr Reichtum und Wohlstand noch vor dem bekannten Schulgeld oder dem Bildungsetat vor Augen f