Physiotherapie zwischen Heilpadagogik und Medizin : Kinderbetreuung in Wiens Integrationskindergärten

Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 2, Universitt Wien (Bildungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In Wiens Integrationskindergrten arbeiten neben PsychologInnen, SonderkindergartenpdagogInnen, SonderhortpdagogInnen und SprachheilpdagogInnen auch pdiatrische Physiotherapeutinnen der MA 10. Die pdiatrische Physiotherapie wird - wie auch die allgemeine Physiotherapie - klar der Medizin zugeordnet. Wirft man jedoch einen Blick auf das alltgliche Arbeiten der pdiatrischen Physiotherapeutinnen,scheinen mehrere berschneidungen mit der Heilpdagogik hinsichtlich des Gegenstands- und Aufgabenbereiches gegeben. Auch die Auseinandersetzung mit sowohl heilpdagogischer als auch pdiatrischphysiotherapeutischer Fachliteratur zeigt die teilweise durchlssigen Grenzen und die berschneidungen zwischen Heilpdagogik und pdiatrischer Physiotherapie. Vor dem Hintergrund langjhriger Erfahrung und der theoretischen Auseinandersetzung mit diesem Thema entwickelte sich die Fragestellung, die dieser Diplomarbeit zugrunde liegt: Wie erleben Physiotherapeutinnen der MA 10 - Fachbereich mobile Entwicklungsfrderung ihr Handeln im Spannungsfeld zwischen Heilpdagogik und Medizin? Nach der Befragung der Physiotherapeutinnen der MA 10 (halbstandardisiertes Interview, Struktur-Lege-Technik) und der Auswertung der gewonnenen Daten (qualitative Inhaltsanalyse) zeigte sich unter anderem, dass die befragten Physiotherapeutinnen das Spannungsfeld zwischen Heilpdagogik und Medizin an ihrer Arbeitsstelle nicht bewusst erleben und dementsprechend unreflektiert agieren. Ein Grund hierfr liegt darin, dass sich die befragten Physiotherapeutinnen selbst - trotz ihrer medizinischen Grundausbildung - nicht der Medizin zugehrig fhlen. Die Auseinandersetzung mit ihrer eigenen Sichtweise innerhalb der Struktur-Lege-Technik konnte eine erste Reflexion hinsichtlich des mangelnd