Gegensatz der Autoritat : Soziologische Betrachtung des autoritaren und antiautoritaren Erziehungsstils und Untersuchung ihres Einflusses auf die Entwicklung des Kindes

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 2,3, Universitt Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Autoritt ist in der modernen Erziehung ein meist negativ konnotierter Begriff. Sie nimmt in unserer Vorstellung eine bergeordnete Rolle ein, steht in Verbindung mit Macht und Verboten. Im Folgenden sollen zwei Erziehungsstile vorgestellt werden, die beide ein sehr extremes Bild der Autoritt vertreten. Einmal die autoritre Erziehung, welche die Dominanz des Erziehungsberechtigten und seine Machtstellung betont, die in Misshandlung gipfeln kann. Und zum anderen die antiautoritre Erziehung, die jegliche Art von Autoritt ablehnt und das Kind sich in seiner natrlichen Entwicklung, ohne direkte Einmischung, frei entfalten lassen will. Kann diese Unterlassung von Lenkung jedoch nicht auch Zgellosigkeit und Verwahrlosung des Kindes zur Folge haben? Aufgrund der Betrachtung dieser beiden extremen der Erziehung mssen wir uns im weiteren Verlauf des Textes damit befassen, wie viel Autoritt ntig ist um dem Kind Orientierungshilfen zu geben. Welche Form der Erziehung vermittelt dem Kind ein Gefhl der Freiheit? Und ist es Mglich eine Balance zwischen den beiden Begriffen Freiheit und Autoritt zu finden? Zunchst mssen wir uns jedoch fragen was genau Erziehung eigentlich ist.