Friedrich Schiller Und Die Franzosische Revolution : Schillers Verarbeitung der revolutionären Ereignisse in den 'ästhetischen Briefen' und in der Schrift 'Über das Erhabene'

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Deutsch - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1,0, Universitt Bielefeld, Veranstaltung: Friedrich Schiller: ber die sthetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen", Sprache: Deutsch, Abstract: Im folgenden soll Schillers Haltung zur Franzsischen Revolution und dem damit unlsbar verbundenen Projekt der Moderne am Beispiel seiner Briefe ber die sthetische Erziehung des Menschen" und seiner Schrift ber das Erhabene" einer genaueren Analyse unterzogen werden. Dabei sollen vor allem folgende Fragen im Mittelpunkt stehen: Welche aufschlussreichen und aussagekrftigen Untersuchungsgegenstnde ber Schillers Einstellung zur Franzsischen Revolution existieren neben seinen mittlerweile bereits berbeanspruchten Dramen und wie knnen sie fr diese Arbeit und die weitere Forschung fruchtbar gemacht werden? Wie beurteilt Schiller die Auswirkungen der Franzsischen Revolution und der modernen Zivilisation und welche Alternativkonzeptionen entwickelt er in den sthetischen Briefen" und in der Schrift ber das Erhabene"? Wie definiert Schiller den Begriff des menschlichen Spiels und der menschlichen Vollkommenheit? Was versteht Schiller unter dem optimalen Gleichgewicht zwischen Gefhl und Verstand und wie will er dieses Gleichgewicht erreichen? Inwiefern sind Schillers sthetisch-pdagogische Forderungen und Handlungsstrategien heute noch aktuell und realisierbar?