Konfliktl sung Mit Hilfe Von Mitsch lern - Streitschlichtung ALS Gewaltpr vention

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,3, Universitt Kassel (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar Jugendgewalt, Sprache: Deutsch, Abstract: Selten war das Thema Gewalt und Aggression unter Kindern und Jugendlichen aktueller als heute. Der Ursprung von gewaltttigen Reaktionen ist kaum genau auszumachen und stets individuell. Umso wichtiger ist es, Kindern und Jugendlichen Wege aufzuzeigen, mit Konflikten konstruktiv umzugehen und diese gewaltfrei zu lsen. Immer mehr Schulen erkennen, dass sie einen enormen Beitrag zur Gewaltprvention liefern knnen. Eine Mglichkeit, die in den letzten Jahren immer mehr ins Auge gefasst wurde, ist die Mediation in Form von Streitschlichterprogrammen. Die vorliegende Arbeit soll sich deshalb damit beschftigen, wie Schler , die selbst nicht in einen Streit involviert sind, zur Konfliktlsung beitragen knnen. Zunchst soll das Prinzip der Streitschlichtung nher erklrt und danach Chancen und Grenzen dieses Vorgehens analysiert werden. Da ich selbst in meiner Schulzeit zu einem Streitschlichter ausgebildet wurde und auch als solcher ttig war, habe ich auch ein persnliches Interesse daran, die Streitschlichtung aus wissenschaftlicher Perspektive bezglich ihrer Mglichkeiten der Gewaltprvention zu untersuchen. Verschiedene Monographien und praktisch orientierte Handbcher zum Thema sollen bei der Erstellung dieser Arbeit Verwendung finden.