Affirmative Action : Wie gut funktioniert das amerikanische Modell und kann es Verbesserungen für die berufliche Situation von Lehrern und Lehrerinnen mit Minderheitenzugehörigkeit in Österreich bring

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Freie Universitt Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie ist die berufliche Situation von sterreichischen Lehrerinnen und Lehrern mit Migrationshintergrund? Knnen sich junge Menschen mit Migrationshintergrund den Berufswunsch Lehrerin bzw. Lehrer verwirklichen oder ist dieses Ziel aufgrund des sterreichischen Schulsystems schlichtweg unerreichbar? Gibt es Frdermanahmen, vergleichbar mit der Affirmative Action in Amerika, die diese Menschen mit Minderheitenstatus frdern und wo sind deren Strken und Schwchen, falls es diese Programme fr sterreichische Lehrkrfte gibt? Das Ziel dieser Arbeit ist, Antworten auf diese Fragen zu finden.