Die Bedeutung Von Internationalen Freiwilligendiensten F r Den bergang Schule-Beruf

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Philipps-Universitt Marburg (Institut fr Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Einfhrung in die auerschulische Jugend und Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung 2. Informelle Lernprozesse - Definition und Bedeutung 2.1 Vom Wissen und von der Kompetenz 3. bergang: die Situation junger Menschen am bergang Schule - Beruf 3.1 Situationserfassung 3.2 Anforderungen im bergang 4. Informelle Lernprozesse und Kompetenzerwerb in und durch internationale Freiwilligendienste 4.1 Kompetenzerwerb - Bedeutung des freiwilliges Engagements 4.2 Kompetenzerwerb - Bedeutung internationaler Freiwilligendienste 5. Bedeutung des Erworbenen fr den bergang 6. Fazit 7. Literaturverzeichnis 8. Abbildungsverzeichnis