Unterschiede Im Leseverhalten Bei Jungen Und M dchen

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Soziologie, Note: bestanden, Bayerische Julius-Maximilians-Universitt Wrzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Lesen gilt als eine derjenigen Kompetenzen, die essentiell sind, um in einer modernen Gesellschaft bestehen zu knnen - eine Basiskompetenz. Im Rahmen der PISA-Studie rckte nicht nur das deutsche Bildungssystem im Allgemeinen in den Fokus von ffentlichkeit und Politik, sondern auch das Leseverhalten deutscher Kinder und Jungendlichen im Speziellen. Diese Arbeit soll anhand trefflicher Beispiele zeigen, inwiefern sich das Leseverhalten von Jungen und Mdchen unterscheidet, verschiedene Erklrungsanstze vorstellen und schlielich auch einen Einblick in mgliche Strategien zur Verbesserung der angesprochenen Situation geben.