Wortschatzarbeit im Englischunterricht der Sekundarstufen I und II

Studienarbeit aus dem Jahr 1992 im Fachbereich Anglistik - Sonstiges, Note: 1,3, Heinrich-Heine-Universitt Dsseldorf (Anglistisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Englischunterricht stellt sich in der Sekundarstufe II zum groen Teil als Literaturunterricht dar, da die Heranfhrung der Schler an Literatur in besonderer Weise dazu geeignet erscheint, bergeordneten unterrichtlichen Zielen nachzukommen, wie sie in der Bildung von Einstellungen und Haltungen zu sehen sind. Abgesehen von der inhaltlichen Errterung von Texten, stellt sich bei der Besprechung von Literatur jedoch gerade fr den Fremdsprachenlehrer die Frage, welchen unterrichtlichen Zielen Prioritten beigemessen werden sollen. Dient die Besprechung englischer Texte in erster Linie der Entwicklung von gewnschter Kommunikationsfhigkeit, von sowohl rezeptiver als auch produktiver Sprachkompetenz? Oder mu Literaturunterricht in der Oberstufe eher bestimmte literaturwissenschaftliche Ansprche erfllen, um die Schler angemessen auf ein mgliches Englischstudium vorzubereiten?