Berufliche Bildung Benachteiligter Jugendlicher ALS Csr-Aktivit t Von Unternehmen Am Beispiel Der Initiative Joblinge

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Helmut-Schmidt-Universitt - Universitt der Bundeswehr Hamburg (Lehrstuhl fr Berufs- und Arbeitspdagogik), Veranstaltung: Beruflich-betriebliche Bildung im Kontext einer erweiterten Verantwortungsbernahme durch die Unternehmen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit thematisiert die CSR-Aktivitten von Unternehmen unter Bercksichtigung der Ambivalenz zwischen Handeln und Nichthandeln. Es wird exemplarisch fr die zahlreichen Felder, in denen sich CSR-Aktivitten abspielen knnen, auf die die Verantwortung von Unternehmen fr die berufliche Bildung Benachteiligter eingegangen. Dabei steht der gesellschaftliche Nutzen, unter anderem indiziert durch die Bemhungen Menschen ber Bildung eine Erwerbsttigkeit zukommen zu lassen, in Verbindung mit den Vorteilen fr die Unternehmen qualifizierte Mitarbeiter zu gewinnen und einem mglichen Fachkrftemangel entgegenzuwirken. Es wird die Frage verfolgt, ob und inwieweit CSR-Aktivitten einen Beitrag an der beruflichen Bildung benachteiligter Jugendlicher leisten knnen.