Analyse Von Leserbriefen Im Hinblick Auf Die Schreibentwicklung

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Ernst-Moritz-Arndt-Universitt Greifswald (Institut fr deutsche Philologie), Veranstaltung: Grundlagen der Textsortenlinguistik, Sprache: Deutsch, Abstract: In seinem 1996 erschienenen Aufsatz Entwicklung der Schreibfhigkeit" definiert Feilke die Entfaltung der Schreibkompetenz als Abfolge von Problemlseschritten und als Aufbau einer durch das Medium geprgten kommunikativen Problemlsefhigkeit" (Feilke 1996, S. 1180). Er ergnzt, dass die Entwicklung der Schreibkompetenz von verschiedenen Faktoren abhngt. So spielt insbesondere das Schreibalter, das die Dauer der praktischen Schreiberfahrung meint, das Weltwissen und das Wissen ber Textsorten, eine groen Rolle. Insgesamt ist die Herausbildung der Schreibkompetenzen allerdings eine rein individuelle Entwicklung, die auch davon abhngt, mit welchen Problemstellungen der Schreiber konfrontiert wird (Feilke 1996, S. 1180-1181). Die hier vorliegende sprachwissenschaftliche Seminararbeit trgt den Titel Analyse von Leserbriefen im Hinblick auf die Schreibentwicklung" und ist thematisch in das Teilgebiet der Textlinguistik und den Bereich der Textgrammatik einzuordnen. Die Arbeit analysiert verschiedene Leserbriefe aus einem ausgewhlten Korpus, welcher Leserzuschriften aus verschiedenen Publikums- und Fachzeitschriften enthlt, die besonders hinsichtlich des Alters der Schreiber variieren. Das Ziel der Analyse ist es, am Beispiel der Textsorte des Leserbriefs aufzuzeigen, wie sich die Schreib- und Textkompetenz mit zunehmenden Schreibalter verndert. Auerdem sollen allgemeine Rckschlsse fr die Textsorte des Leserbriefs gezogen werden. Im ersten Schritt werden die theoretischen Grundlagen erlutert, die als Kategorien fr die Analyse bentigt werden. Anschlieend soll zur Einfhrung der Textsorte des Leserbriefs, dessen historische Entwicklung und allgemeine Merkmale skizziert werden. An die theoretische Darstellung schliet