Konzepte Kindlicher Entwicklung ALS Grundlagen Sozialp dagogischer Diagnostik Und Krisenintervention

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Fachhochschule Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Diskussion und Meinungsbildung basiert auch auf eigenen Erfahrungen; von September 1985 - Mrz 1986 habe ich im Rahmen meiner Ausbildung zur Jugend- und Heimerzieherin ein Pflichtpraktikum in einem geschlossenen Mdchenheim in Bayern, im St. Annaheim in Kochel am See, durchgefhrt. Das uerst idyllisch gelegene Frsorge- und Erziehungsheim" mit integrierter Schule, in den bayrischen Voralpen direkt am Kochelsee, war von einer hohen Betonmauer umgeben. Das Heim wurde von weiblichen Ordensschwestern einer rmisch-katholischen Ordensgemeinschaft geleitet und, abgesehen von dem Hausmeister, gab es (gewollt) keine mnnlichen Mitarbeiter. Meiner Erinnerung nach gab es etwa 60 Pltze fr schwer erziehbare" Mdchen im Alter von 8- 18 Jahren. Die pdagogischen Leitprinzipien waren Gehorsam, Zucht und Ordnung. Die Mdchen wurden fern von allen Verlockungen" des Lebens wie gesellschaftlichen Kontakten (besonders mnnlichen Personen) und Freizeitvergngen jeglicher Art, fern gehalten.