Der Einflussgewinn der EU-Kommission im Bologna-Prozess. : Eine Untersuchung der Ursachen

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Europäische Union, Note: 1,0, FernUniversität Hagen, Veranstaltung: Governace und Regieren im Mehrebensystem, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Theoretischer Hintergrund: Akteurszentrierter Institutionalismus. , Abstract: Geeignet für Masterstudiengänge Governace und Regieren im Mehrebensystem. Theoretischer Hintergrund: Akteurszentrierter Institutionalismus. Beantwortet wird die Frage nach den Ursachen für den Einflussgewinn der EU-Kommission im Bologna-Prozess. Beantwortung der Frage erfolgt mittles Analyse des institutionellen Kontext, der Akteure, der Akteurskonstellation sowie der Interaktionsformen.